გაეცანით კვლევას - „ციფრული მოქალაქეობა საქართველოს ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლებში“.

ტექნოლოგიურ განვითარებას, მრავალ სარგებელთან ერთად, ინტერნეტის მოხმარებასთან დაკავშირებული რისკებიც ახასიათებს. დღესდღეობით, ინფორმაციის მოძიება პრობლემას აღარ წარმოადგენს. თუმცა, აუარება ინფორმაციაში რთულია ყალბი და ნამდვილი ამბის ერთმანეთისგან გარჩევა.

მედიაში წარმოდგენილი ყველა ახალი ამბის ისტორია ინტერვიუერთა, მწერალთა, ფოტოგრაფთა თუ რედაქტორთა დამოკიდებულებების, ვარაუდებისა და გამოცდილებების ჩარჩოში ექცევა.

ვიდრე ინფორმაციას დაიჯერებთ ან გაავრცელებთ, ხმამაღლა წაიკითხეთ და საკუთარ თავს ჰკითხეთ, თუ რამდენად რეალისტური და ადვილად დასამტკიცებელია იგი.

ოქსფორდის ინგლისური ენის ლექსიკონი “მიკერძოებას” განმარტავს, როგორც ტენდენციას, წინასწარ განწყობას, ცრურწმენას ან გადახრას. მედიასამყაროში კი, მიკერძოება გულისხმობს დამოკიდებულებას, რომელმაც შესაძლოა გავლენა მოახდინოს ინფორმაციის მიწოდებისა და გადამუშავების ფორმაზე. მიკერძოება შესაძლოა იყოს განზრახული ან გაუაზრებელი.

ხელოვნური ინტელექტი სულ უფრო მეტ გავლენას ახდენს განათლებაზე, რასაც თან ახლავს უამრავი შესაძლებლობა და გამოწვევა. ეს აღინიშნა ევროპის საბჭოს მინისტრთა კომიტეტის მიერ 2019 წელს, რამაც განაპირობა წინამდებარე ანგარიშის მომზადება, რომლის მიზანია ხელოვნურ ინტელექტსა და განათლებას (AI&ED) შორის არსებული კავშირების შესწავლა